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基礎からの英語学習
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基礎からの英語学習の目次
はじめに
Day1 現在形
Day2 現在進行形
Day3 過去形
Day4 過去進行形とused to
Day5 否定文
Day6 疑問文
Day7 予定のbe going toと予測のwill
Day8 未来進行形
Day9 willの意志未来
Day10 提案のshallと助言のshould
Day11 推量と許可のmayとmight
Day12 能力、可能性、許可、依頼のcanと過去形could
Day13 義務のhave toと義務、推量のmust
Day14 whoの疑問文
Day15 whoseとwhichの疑問文、所有代名詞
Day16 whatと疑問文
Day17 時のwhenと場所のwhere
Day18 方法と程度のhow
Day19 提案とあいさつのhow、理由と提案のwhy
Day20 間接疑問文
Day21 形容詞の基本
Day22 it is+形容詞の構文
Day23 数の形容詞、manyとmuch、数詞と序数詞
Day24 数の形容詞、a fewとa little、anyとsomeなど
Day25 数の形容詞、allとmostとno、everyとeach
Day26 十分な意味のenough
Day27 副詞の使い方と位置
Day28 副詞の作り方
Day29 場所の副詞hereとthere、~where
Day30 場所の副詞awayとfar
Day31 時の副詞
Day32 頻度と程度の副詞
Day33 程度の副詞almost、veryとmuch、rather
Day34 その他の副詞eitherとneither
Day35 受動態
Day36 受動態の応用
Day37 時の前置詞atとin、byとuntil
Day38 時の前置詞from、beforeとafter、forとduring
Day39 場所の前置詞inとat、on
Day40 場所の前置詞overとunder、aboveとbelow
Day41 場所の前置詞near、byとbeside
Day42 場所の前置詞next to、along、through
Day43 場所の前置詞around、across、withとwithout
Day44 代名詞の基本I、you、総称用法
Day45 代名詞の基本myself
Day46 代名詞it
Day47 指示代名詞thisとthat
Day48 不定代名詞other、another
Day49 代名詞somebodyとsomething、each other
Day50 時制の一致
Day51 there構文とhave
Day52 接続詞and、or、but
Day53 接続詞not only、because、before、after
Day54 接続詞soとthat
Day55 接続詞too~toとwhen
Day56 時の接続詞while、until
Day57 条件の接続詞if、whether
Day58 接続詞as、wonder if、unless
Day59 比較の基本
Day60 比較、比較級とthan
Day61 比較as
Day62 比較prefer
Day63 最上級
Day64 現在完了形(完了・結果)1
Day65 現在完了形(完了・結果)2
Day66 現在完了形(経験)
Day67 現在完了形(継続)
Day68 現在完了進行形
Day69 過去完了形
Day70 分詞と分詞構文
Day71 挿入語句と付加疑問文
Day72 使役動詞let、make
Day73 使役動詞have、(get)
Day74 知覚動詞
Day75 仮定法過去
Day76 仮定法過去完了
Day77 仮定法wishとas if
Day78 関係代名詞who
Day79 関係代名詞whose、whom
Day80 関係代名詞which
Day81 関係代名詞that、what
Day82 関係副詞
Day83 複合関係代名詞と複合関係副詞
Day84 wouldの応用
Day85 wouldとshouldの応用
Day86 助動詞と完了形
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基礎からの英語学習
>比較prefer Day62
86回のレッスンで
基礎から英文法をマスター
Day 62
比較prefer
今回はラテン語由来の比較について見ていきます。
preferとthanを用いた比較の使い方についてもみていきます。
senior to、junior to(比較)
「senior」と「junior」は
ラテン語を由来とする比較級
です。「senior」は「年上の」、「junior」は「年下の」という意味があります。そして比較をする場合は、
「than」を使わずに
「to」を使います。
次はラテン語由来の、その他の比較級です。
major(大きい方の)
minor(小さい方の)
superior(すぐれた)
inferior(劣った)
prior(前の)
posterior(後ろの)
He is five years
senior to
me.
(彼は私よりも5歳年上です。)
She is
junior to
me.(彼女は私よりも年下です。)
You are
superior to
me.(あなたは私よりも優れています。)
I am
inferior to
him.(私は彼よりも劣っています。)
The constitution is
prior to
all other laws.
(憲法は他の全ての法律に優先します。)
このようなラテン語の比較級は、語尾が
「or」
になっているのが特徴です。
「prefer」(~のほうを好む)と「rather than」(むしろ~だ)
「prefer」は
「~のほうを好む」
という意味を持つ
ラテン語由来の「動詞」
です。
比較の意味を含んでいるので、同じ「好む」という意味の動詞「like」とは感じが違います。そして
比較をする場合は、上の「1」と同じで「to」を使います。
(「1」は比較級ですが、ここで説明をする「prefer」は動詞の違いがあります。)
I
prefer
tea
to
coffee.(私はコーヒーよりもお茶のほうが好きです。)
I
prefer
a fountain pen
to
a ball-point pen.
(ボールペンよりも万年筆が好きです。)
「prefer」の形容詞は「preferable」ですが、これに「to」を続けて比較の文を作ることができます。
Poverty is
preferable to
solitude.
(孤独よりは貧乏のほうがいい。)
また、上の文は比較の対象に「名詞」だけを置いていますが、「動詞」を置くこともできます。その場合は
「to+動詞の原形(to不定詞)」を「prefer」に続けます。
しかし、2つ目の「to」には、そのまま動詞を続けることができません。
後の「to」にも動詞を続けるためには、「rather than」を「to」の前に加えます。
I
prefer to
stay here
rather than to
go there.
(そこに行くよりもここにいたい。)
I
prefer to
watch TV
rather than to
study.
(勉強をするよりもテレビを見たい。)
×
I prefer
to stay
here
to go
there.
○
I prefer
to stay
here
rather than to go
there.
2つ目の「to」に動詞を続けられないのは、その「to」が前置詞だからです。
また、「rather than」を「to」の前に置くと、その「to」は省略することができます。
ところで、この「rather than」は
<A rather than B>
という型で、
「BよりもむしろA」
というように
「選択」や「修正」の意味で使うことができます。
He is a teacher
rather than
a scholar.
(彼は学者というよりは教師だ。)
It rained
rather than
snowed.(雪というよりは雨が降っていた。)
AとBには同じ種類のものをおきます。Aが名詞ならばBも名詞にします。そしてAが動詞ならばBも動詞にします。
上の例でも、1つ目の例の「a teacher」と「a scholar」は名詞です。そして2つ目の例の「rained」と「snowed」は動詞です。
(副詞としての「rather」は
基礎からの英語学習Day33
を参照してください。
また「むしろ~をしたい」という意味の「I'd rather ~ than」については、
基礎からの英語学習Day85
を参照してください。)
She is pretty
rather than
beautiful.
(彼女は綺麗というよりもかわいらしいです。)
これを書き換えると、次のようにできます。
She is
more pretty
than beautiful.
また「pretty」には比較級の「prettier」がありますが、ここではそれを使わずに「more」を使っています。それは、
同一の人や物の、2つの性質や状態を比較する場合
は、語尾に「er」のつく語であっても「more」を使うのが普通だからです。
レッスンの確認問題
このレッスンにおいて、確認をするための問題です。余裕がありましたら、チェックしてみてください。
prefer の比較について
問題数:4問
選択式問題の解説
rather than の使い方について
問題数:3問
選択式問題の解説
ワンランク上の練習問題
記述式の練習問題です。半角英数字で解答してください。
senior, junior などについて
問題数:5問
記述式問題の解説
prefer の構文について
問題数:5問
記述式問題の解説
今日のレッスンはこれで終わりです。
お疲れ様でした。
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