have toの表現について　記述式問題の解説　基礎からの英語学習パワーアップ版の確認問題　英語喫茶～英語・英文法・英会話～

著書向け確認問題

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著書向け確認問題のインデックス（目次）
Day１　現在形－現在形の基本的な使い方と、動詞の「s」のつけ方です。
Day２　現在進行形－現在進行形の基本的な使い方と、進行形の作り方です。
Day３　過去形－過去形の基本的な使い方と、規則・不規則の動詞についてです。
Day４　過去進行形とused to －過去進行形と、過去の習慣を表すused toの使い方です。
Day５　否定形－否定形の基本的な使い方です。
Day６　疑問形－疑問形の基本的な使い方です。
Day７　予定のbe going toと予測のwill －未来を表す表現のbe going toとwillの使い方です。
Day８　未来進行形－未来進行形の基本的な使い方です。
Day９　willの意志未来－willの意志未来と、willの疑問文、過去形wouldの使い方です。
Day１０　提案のshallと助言のshould －提案を表すshallと助言を表すその過去形shouldの使い方です。
Day１１　推量と許可のmayとmight －推量と許可を表すmayとその過去形mightの使い方です。
Day１２　能力、可能性、許可、依頼のcanと過去形could －canの様々な使い方と、その過去形couldの使い方です。
Day１３　義務のhave toと義務、推量のmust －義務を表すhave toと、mustの使い方です。
Day１４　whoの疑問文－疑問詞whoの基本的な使い方です。
Day１５　whoseとwhichの疑問文、所有代名詞－疑問詞whoseと所有の表し方、whichの基本的な使い方です。
Day１６　whatと疑問文－whatによる様々な疑問形の使い方です。
Day１７　時のwhenと場所のwhere －疑問詞whenとwhereの基本的な使い方です。
Day１８　方法と程度のhow －疑問詞howの基本的な使い方です。
Day１９　提案とあいさつのhow、理由と提案のwhy －提案とあいさつを表すhowと、whyの様々な使い方です。
Day２０　間接疑問文－疑問文をもう一方の文に埋め込む間接疑問文の使い方です。
Day２１　形容詞の基本－形容詞の基本と、人の感情を表す使い方についてです。
Day２２　It is＋形容詞の構文－「その人にとって」や「人の性質や評価」の表し方です。
Day２３　数の形容詞、manyとmuch、数詞と序数詞－数を表す形容詞の基本的な使い方です。
Day２４　数の形容詞、a fewとa little、anyとsomeなど－今回も数を表す形容詞の基本的な使い方です。
Day２５　数の形容詞、allとmostとno、everyとeach －今回も数を表す形容詞の続きです。
Day２６　十分な意味のenough －「十分な」を意味するenoughの使い方です。
Day２７　副詞の使い方と位置－副詞の置く位置や、その基本的な使い方です。
Day２８　副詞の作り方－多くの副詞は形容詞から作られます。今回は副詞の作り方です。
Day２９　場所の副詞hereとthere、～where －基本的な場所の副詞の使い方です。
Day３０　場所の副詞awayとfar －awayとfarの基本的な使い方です。
Day３１　時の副詞－今回は時を表す副詞の基本的な使い方です。
Day３２　頻度と程度の副詞－頻度と程度の意味を表す副詞の使い方です。
Day３３　程度の副詞almost、veryとmuch、rather －今回は程度の副詞の続きです。
Day３４　その他の副詞eitherとneither －今回は覚えておくと便利なeitherとneitherの使い方です。
Day３５　受動態－受動態の意味や、その基本的な作り方です。
Day３６　受動態の応用－第4、第5文型の受動態と、助動詞の受動態の作り方です。
Day３７　時の前置詞atとin、byとuntil －時を表すための前置詞の使い方です。
Day３８　時の前置詞from、beforeとafter、forとduring －今回は時を表すための前置詞の続きです。
Day３９　場所の副詞inとat、on －場所を表すための副詞の使い方です。
Day４０　場所の前置詞overとunder、aboveとbelow －今回は場所のための前置詞の続きです。
Day４１　場所の前置詞near、byとbeside －今回も場所のための前置詞の続きです。
Day４２　場所の前置詞next to、along、through －特に位置を表すための前置詞の使い方です。
Day４３　場所の前置詞around、across、withとwithout －今回も位置を表すための前置詞の使い方です。
Day４４　代名詞の基本I、you －人称代名詞の基本的な使い方です。
Day４５　代名詞の基本myself －再帰代名詞の基本的な使い方です。
Day４６　代名詞it －今回も代名詞の続きですが、特にitの使い方です。
Day４７　指示代名詞－thisとthatの指示代名詞の使い方や、電話の応対例です。
Day４８　不定代名詞other、another －不特定のものを表す代名詞の使い方です。
Day４９　代名詞somebodyとsomething、each other －「ある人」や「誰か」などを表す代名詞の使い方です。
Day５０　時制の一致－時制の一致の基本的な使い方です。
Day５１　there構文とhave －there構文と、haveによる状態や動作を表す使い方です。
Day５２　接続詞and、or、but －基本的な接続詞の使い方です。
Day５３　接続詞not only、because、before、after －今回は接続詞の使い方の続きです。
Day５４　接続詞soとthat －soを使った接続詞とso that構文の使い方です。
Day５５　接続詞too～toとwhen －今回はtoo~to構文とwhenの接続詞の使い方です。
Day５６　時の接続詞while、until －時間を表す接続詞の使い方です。
Day５７　条件の接続詞if、whether －今回は条件を表す接続詞の使い方です。
Day５８　接続詞as、wonder if、unless、in case －今回は接続詞の続きです。
Day５９　比較の基本－比較の基本的な意味と、比較級の作り方です。
Day６０　比較、比較級とthan －比較級とthanによる「～よりも」の表し方です。
Day６１　比較as －asを用いる比較の基本的な使い方です。
Day６２　比較prefer －ラテン語由来の比較級とpreferとthanによる比較の基本です。
Day６３　最上級－1番を表す最上級の作り方と使い方です。
Day６４　現在完了（完了・結果）１－現在完了の完了・結果の用法について、基本的な使い方です。
Day６５　現在完了（完了・結果）２－現在完了の完了・結果の用法の続きです。
Day６６　現在完了（経験）－今回は現在完了の経験の用法についてです。
Day６７　現在完了（継続）－今回は現在完了の継続の用法についてです。
Day６８　現在完了進行形－今回は現在完了進行形の使い方です。
Day６９　過去完了－今回は過去完了の基本的な使い方です。
Day７０　分詞と分詞構文－今回は分詞の基本についてと、分詞構文の使い方です。
Day７１　挿入語句と付加疑問文－今回は挿入語句と付加疑問文の使い方です。
Day７２　使役動詞let、make －今回は使役動詞のletとmakeの使い方です。
Day７３　使役動詞have、(get) －使役動詞の続きです。
Day７４　知覚動詞－今回は知覚動詞の使い方についてです。
Day７５　仮定法過去－今回からは仮定法についてです。
Day７６　仮定法過去完了－今回は仮定法過去完了の使い方です。
Day７７　仮定法wishとas if －仮定法の続きです。wishとas ifの仮定法の使い方です。
Day７８　関係代名詞who －今回は関係代名詞の意味と、関係代名詞whoの使い方です。
Day７９　関係代名詞whose、whom －今回は関係代名詞のwhoseとwhomの使い方です。
Day８０　関係代名詞which －今回は関係代名詞whichの使い方です。
Day８１　関係代名詞that、what －今回は関係代名詞のthatとwhatの使い方です。
Day８２　関係副詞－関係副詞のwhen、where、why、howの使い方です。
Day８３　複合関係代名詞と複合関係副詞－今回は複合関係代名詞と複合関係副詞の使い方です。
Day８４　wouldの応用－今回は英会話でもよく使われるwouldの使い方です。
Day８５　wouldとshouldの応用－前回のwouldの応用の続きと、shouldの応用的な使い方です。
Day８６　助動詞と完了形－最終回は助動詞にhave＋過去分詞が続く用法の使い方です。

英語喫茶＞基礎からの英語学習確認問題＞義務のhave toと義務、推量のmust　Day13＞have toの表現について　記述式問題の解説

　記述式練習問題の解説です。
　練習問題の解答後に参照してみてください。

問題文です

1. We say sorry.
（私たちはあやまります。）
↓
（私たちはあやまらなければならない。）

2. I finish my meal quickly.
（私はすばやく食事を済ませます。）
↓
（私はすばやく食事を済ませなければならない。）

3. She remembers details like that.
（彼女はあのように詳細を覚えています。）
↓
（彼女はあのように詳細を覚えていなければならない。）

4. They studied Shakespeare.
（彼らはシェイクスピアを勉強した。）
↓
（彼らはシェイクスピアを勉強しなければならなかった。）

5. She walked home in the dark.
（彼女は暗がりの中歩いて帰宅した。）
↓
（彼女は暗がりの中歩いて帰宅しなければならなかった。）

解答です

1. We have to say sorry.
（私たちはあやまらなければならない。）

2. I have to finish my meal quickly.
（私はすばやく食事を済ませなければならない。）

3. She has to remember details like that.
（彼女はあのように詳細を覚えていなければならない。）

4. They had to study Shakespeare.
（彼らはシェイクスピアを勉強しなければならなかった。）

5. She had to walk home in the dark.
（彼女は暗がりの中歩いて帰宅しなければならなかった。）

解説です

　5問ともhave toを使って、「～をしなければならない」という、義務の意味を表す文に書き換える問題です。
　文の作り方は、主語のあとにhave toを置きます。それから動詞の原形を続けていきます。

　主語が三人称単数形の場合は、haveがhasに変わりますので、has toとなります。
　また、過去形はhaveがhadになりますので、had toとなります。

問題１について
　問題文のWe say sorry.「私たちはあやまります。」の主語であるWeのあとにhave toを置きます。動詞はsayを使っていますが、これをhave toのあとに続けていきます。すると、次のようになります。
　We have to say sorry.

　例文は、「私たちはあやまらなければならない。」というように、しなければならないという義務の意味を表す文になります。

問題２について
　問題文のI finish my meal quickly.「私はすばやく食事を済ませます。」は、食事を早くすませるという、日常の習慣を表す文です。
　これにhave toを使っていきますが、まずは、主語のIのあとにhave toを置きます。
　動詞はfinishを使っていますが、これをhave toのあとに続けます。すると、次のようになります。
　I have to finish my meal quickly.

　例文は、「私はすばやく食事を済ませなければならない。」というように、早く食事を済ます義務を負っている意味の文になります。

問題３について
　問題文のShe remembers details like that.「彼女はあのように詳細を覚えています。」は、詳細を覚えているという、事実を表している文です。これにhave toを使っていきますが、主語がSheであることに注意してください。
　Sheは、三人称の単数形です。問題文も現在のことを表しています。したがって、haveをhasに変えて、has toをSheのあとに置きます。

　また、動詞はremembersを使っています。主語が三人称単数形のために、動詞に「s」がついた形となっています。remembersの原形（元の形）は、rememberです。
　rememberは、「思い出す」や「覚えている」という意味の動詞です。このrememberをhas toのあとに続けていきます。すると、次のようになります。
　She has to remember details like that.

　detailsは、「詳細」という意味の名詞です。また、like thatで「あのように」という意味で使うことができます。
　例文は、「彼女はあのように詳細を覚えていなければならない。」というように、覚えることが彼女の義務であることを表す文になります。

問題４について
　問題文のThey studied Shakespeare.「彼らはシェイクスピアを勉強した。」は、シェイクスピアを勉強したという出来事を表しています。注意することは、過去のことを表していることです。
　これにhave toを使っていきますが、過去のことを表しているので、haveがhadに変わります。そこでhad toを、主語であるTheyのあとに続けていきます。

　問題文の動詞はstudiedですが、これは過去形の動詞です。この原形（元の形）は、studyです。これをhad toのあとに続けていきます。すると、次のようになります。
　They had to study Shakespeare.

　例文は、「彼らはシェイクスピアを勉強しなければならなかった。」というように、勉強しなければならない義務の意味を表しています。しかしながら、それは過去のことであるため、「しなければならなかった」という日本語訳になります。

問題５について
　問題文のShe walked home in the dark.「彼女は暗がりの中歩いて帰宅した。」は、暗い中歩いて帰宅したという出来事を表しています。しかもその出来事は、過去のことです。

　これにhave toを使っていきます。主語はSheですので、現在のことならばhas toを使うことになりますが、問題文は過去のことを表す文ですので、had toを使います。

　また、動詞はwalkedを使っています。walkedは過去形ですが、原形（元の形）は、walkですので、これをhad toに続けていくことになります。すると、次のようになります。
　She had to walk home in the dark.

　in the darkで、「暗がりの中」という意味で使うことができます。
　例文は、「彼女は暗がりの中歩いて帰宅しなければならなかった。」というように、過去の時点に、暗い中帰宅をしなければならないことを表す文になっています。

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　英語喫茶の基礎からの英語学習とやさしい英会話の表現等は、大学の先生方の協力により細部までチェックを入れて作成しています。基礎からの英語学習は科学研究費助成事業（科研費）の研究対象になっています。